El presente trabajo constituye un estudio diacrónico acerca de la pérdida de la preposición de como introductora del complemento agente y la subsiguiente propagación de la preposición por en construcciones pasivas perifrásticas con ser. Además de presentar datos cuantitativos acerca de la distribución de ambas preposiciones, se llevan a cabo unos análisis estadísticos para medir la influencia de la naturaleza del agente pasivo sobre la selección de la preposición. Las hipótesis que se someten a prueba en esta parte, fundadas en distintas jerarquías lingüisticas, permiten descubrir a través de qué contextos por extiende su uso a expensas de de
En este tema se hace una presentación del Proceso Unificado. Se hace especial hincapié en sus caract...
Establir els passos que cal seguir per a completar el procés tècnic dels documents, en concret la pr...
La finalidad de este trabajo es doble: por un lado, ilustrar la forma en que el estudio funcionalist...
El presente trabajo constituye un estudio diacrónico de la pérdida de la preposición de como introdu...
El presente trabajo se propone describir, a partir de contextos auténticos, las construcciones causa...
Respecto de la Marcación Diferenciada de Objeto en español se han dado diversas explicaciones. Estas...
Se presenta una propuesta de introducción a las preposiciones por y para y un primer intento de conc...
Este objeto de aprendizaje se centra en la preparación de una exposición. Para ello, primero, aborda...
El objetivo de este trabajo es explorar por qué el español y otras lenguas admiten complementos de t...
En diversos trabajos anteriores, publicados en esta misma revista, nos hemos referido al perfecciona...
En este trabajo analizamos un grupo de construcciones locativas, propias del español rioplatense, e...
O foco da presente dissertação é o funcionamento sintático e semântico da preposição com no texto Vi...
El presente trabajo forma parte de un proyecto más amplio que tiene por objetivo el estudio de la se...
En el marco del Enfoque Cognitivo-Prototípico (ECP) (Langacker, 1987 y 1991; Lakoff, 1987, entre otr...
Antes de comenzar interesa hacer una salvedad, este trabajo que voy a leer en este momento, me fue s...
En este tema se hace una presentación del Proceso Unificado. Se hace especial hincapié en sus caract...
Establir els passos que cal seguir per a completar el procés tècnic dels documents, en concret la pr...
La finalidad de este trabajo es doble: por un lado, ilustrar la forma en que el estudio funcionalist...
El presente trabajo constituye un estudio diacrónico de la pérdida de la preposición de como introdu...
El presente trabajo se propone describir, a partir de contextos auténticos, las construcciones causa...
Respecto de la Marcación Diferenciada de Objeto en español se han dado diversas explicaciones. Estas...
Se presenta una propuesta de introducción a las preposiciones por y para y un primer intento de conc...
Este objeto de aprendizaje se centra en la preparación de una exposición. Para ello, primero, aborda...
El objetivo de este trabajo es explorar por qué el español y otras lenguas admiten complementos de t...
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En el marco del Enfoque Cognitivo-Prototípico (ECP) (Langacker, 1987 y 1991; Lakoff, 1987, entre otr...
Antes de comenzar interesa hacer una salvedad, este trabajo que voy a leer en este momento, me fue s...
En este tema se hace una presentación del Proceso Unificado. Se hace especial hincapié en sus caract...
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La finalidad de este trabajo es doble: por un lado, ilustrar la forma en que el estudio funcionalist...